課程適合的拍攝類型

線上課程影片拍攝的方式有很多種,這邊簡單分類,幫助想開課的老師們,挑選到最合適的拍攝類型。當然,影片也是屬於一種創作,以下拍攝方式可以混搭,盡情發揮創意找到最適合你的線上課程影片拍攝類型吧!

常見的課程影片拍攝方式可以分為: 一、真人錄影

真人錄影最為常見,以講師為主角說明課程內容。為了讓學生更好了解課程的內容,通常會在旁邊加上動態圖文/字卡、投影片等方式,在旁邊加以說明。若有字卡規劃,在拍攝的時候,就要在人物旁先預留字卡的空間,字卡出現時也可以搭配音效作出強調的效果。 (字卡的運用可以參考這一則影片:https://www.youtube.com/watch?v=7jUxFrotyVk

而真人錄影搭配的背景可分為:實體場景、合成場景。實體場景就是呈現真實的空間布置;合成場景則需要在背景放上綠色不反光的布幕(綠幕),然後在後製階段將背景後製、合成上去。

二、共享螢幕

共享螢幕適合於軟體操作、程式設計類的教學。老師可以將操作的畫面錄製下來作為影片素材,再搭配老師講解的音檔,就可以構成課程內容。但較多的同學們仍是習慣可以看到老師授課的畫面,所以可以同時以相機錄製老師操作螢幕時的畫面。剪輯時採用子母畫面的方式,將老師影像顯示在螢幕一角。 更多注意事項請參考這一篇《螢幕錄製製課方法》

三、簡報方式

運用簡報的方式授課。將剪報的操作錄製後作為畫面,搭配老師口述內容的音檔,呈現出課程內容。詳細的簡報製課注意事項請參考這一篇《簡報製課方法》。也可以用簡報的方式作為一個段落的轉場畫面,與其他錄製方式交互搭配,讓課程更生動。

四、動態、動畫

全程由老師口述串起整支影片,畫面使用動畫或是現成的影片搭配老師口述,進而傳遞內容。可以將動畫與其他錄製方式交互搭配,讓課程更生動。

五、演示製作拍攝

若是需要實際操作的課程內容,影片內容以演示製作過程為主。例如:手作課程、料理課程、瑜珈課程等,實作的過程中建議將重點放大特寫,並且搭配註解。且在製作的過程中,多分享自己的獨到經驗,讓學生清楚學習到關鍵的精髓,將可以提升課程的價值。例如義大利美食家 Fred,他用家族代代傳下來的揉麵手法,製作拍攝了一系列麵包烘焙課程,影片超過了1000萬次觀看。 若是料理課程,最熱門的拍攝方式就是俯拍的方式,若想了解更多料理拍攝技巧請看這篇《俯拍料理製課方法》

總結

在上方分享的幾種拍攝方法中,找到適合課程的方式為主軸,再穿插搭配其他效果,並且在影片中適時的加入教學分析、關鍵字字卡、將現成影片剪輯進去、穿插不同的音效效果等等,適度的將教學情境用影像傳達出來,可以讓教學更生動有趣,也可以幫助加深同學的記憶喔。 拍攝時應將教學重點放大局部畫面或是搭配關鍵字卡,強調出教學重點資訊。應避免全程單一鏡頭的講解,課程的影像若太過乏味,將會降低學生學習意願喔。 也可以多參考 youtube 上的影片,找到一個最符合你想要呈現的教學影片,接著開始執行腳本。